1月4日電 “這位老師是否接受過你家長的禮物？”“你是否受到過這位老師的體罰與變相體罰？”“這位老師是否存在遲到、早退或曠課的現(xiàn)象？”今日，湖北巴東縣沿渡河鎮(zhèn)初級中學(xué)，一場針對教師的“期末考試”在九（3）班教室展開。

為貫徹落實(shí)全縣教育工作大會精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入了解教師教育教學(xué)、師德師風(fēng)和參與學(xué)校管理等情況，巴東縣日前啟動“學(xué)生評價教師”活動。

筆者在現(xiàn)場看到，評價活動以問卷調(diào)查的形式開展，問卷調(diào)查表的內(nèi)容涵蓋被評價教師的工作態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法、師德師風(fēng)等25項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容，前24道為主觀評價，學(xué)生只需要在給定的選項(xiàng)中勾選其中一項(xiàng)即可，最后一道為小學(xué)五年級及以上學(xué)生必須填寫對該學(xué)科教師的建議。

在改縣沿渡河鎮(zhèn)初級中學(xué)，這項(xiàng)評價活動采取被評價教師完全回避，由學(xué)校校委會成員到每個班級組織評價活動，以便讓學(xué)生如實(shí)地回答問題，全體學(xué)生積極參與了這項(xiàng)活動，他們認(rèn)真完成問卷內(nèi)容，并對學(xué)校、老師提出了許多合理性的建議和意見，校委會成員對問卷調(diào)查的內(nèi)容及時疏理，并按照鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的統(tǒng)計表進(jìn)行了認(rèn)真統(tǒng)計。

據(jù)介紹，今年全縣將有超過5000人次的教師接受學(xué)生評價。